小学作业数1亿粒米,家长懵了,老师这样解释……

畅游28

2018-09-10

    现在很少单位有食堂的存在,大部分人吃午饭就是路边吃快餐、叫盒饭或者吃前一晚的剩饭。今天就跟大家聊聊:4个吃午饭的错误,让很多人得了慢性病。1,,,,,  秋季是盛产果蔬的季节,果蔬摊各类水果蔬菜琳琅满目。然而,选择多了眼就花了?到底哪个营养成分更高?  今天就为大家细数,秋季的五大冠军水果和五大冠军蔬菜!  秋天必吃的5种水果  1、山楂——钙含量最高  山楂含钙量在秋季水果中最高,每百克果肉中含钙52毫克。

  加时赛最后阶段,黄义助创造点球,替补出场的黄喜灿主罚命中,韩国4-3获胜,韩国杀入4强。在小组赛中,乌兹别克斯坦3战全胜积9分排名B组头名,韩国2胜1负积6分排名E组第2。小学作业数1亿粒米,家长懵了,老师这样解释……

    据了解,本次权益变动无涉及的相关协议、行政划转或变更、法院裁定等文件。  8月28日消息,爱车坊股东上海中新控股集团有限公司于2018年8月27日在股转系统通过盘后协议转让方式增持25万股,权益变动后持股比例为80%。  据了解,2018年8月27日股东上海中新控股集团有限公司在全国中小企业股份转让系统通过盘后协议转让方式完成25万股的增持,权益变动前上海中新控股集团有限公司持股75%,权益变动后持股比例为80%。

    定州博物馆外景。

  一期工程将在2019年初建成,预计年产铜精矿万吨。2018-08-2809:408月27日,在开幕式晚会上,蒙古族马术表演队进行展示。此次艺术周包括开幕式晚会、惠民文艺演出、啤酒美食节、马术赛马表演等主题活动。此次艺术周包括开幕式晚会、惠民文艺演出、啤酒美食节、马术赛马表演等主题活动。2018-08-2809:39印度古吉拉特邦艾哈迈达巴德的一栋4层楼房26日晚发生坍塌,约10人被掩埋。

  记者从这些截图中看到,数学老师发出上述数学作业后,有家长看到后不加思索地回复收到,但仔细一想,有家长开始懵了。

一位家长问:老师,是怎样数呢该老师回复称:一粒一粒地数。

这个时候,很多家长还没反应过来,家长纷纷提问:数好之后,要带去学校吗要拍照吗大约过了两个小时,终于有家长意识到,1亿粒米到底是什么概念。 一位家长在家长群里发问:总共要十二袋左右,怎么扛还有家长问:这是脑筋急转弯吧  网传的截图最后,该老师通知各位家长:可能我估计错了米的重量了,明天不用带回学校了,家长让孩子们数就可以了。 并补充道:如果今天晚上没有时间,完成不了,就放到周六日的时候再完成吧!  热议:从1数到1亿或要一年时间  这项奇葩作业很快引起了家长和网友热议,反对和支持的网友各执一词。   佛山家长霍女士直言:1亿粒米太多了,我不会帮孩子做,我孩子也不会这样做。 一些较真的网友也提出了质疑,有网友表示:按照一年365天,一天24小时,一小时3600秒,即一年共有365243600=31536000(3000万秒)。

如果一个人每秒钟数3个数,不吃不喝不睡,理论上从1数到1亿需要一年时间。 还有网友推算600粒米左右为50克,1亿粒米=166666600粒米=16666650克=千克,若以10千克一袋米计算,起码要833袋大米,别说扛回学校了,家里根本没有这么多米呀。

  不过,佛山家长莫女士则有不一样的看法:这样的作业其实可以帮助孩子开动脑筋,比如我会引导孩子,先让她数100粒米或1000粒米,然后称一下重量,按这个重量类推出1亿粒米,让她对1亿有个直观的认识就可以了。 网友空心菜45330991也表示:我女儿布置的是数一千粒米,考验孩子耐心和数数,老师课堂上问孩子,一千粒米有多少孩子们有的说一碗有的说一袋,他们数完自己就明白了。   有网友更是为这种方法点赞:我到现在还不知道100平方米到底有多宽,10公里路到底有多远,老师这个方法挺好的。

网友娉婷认为:这就是新时期教育方式,跟以前的完全不一样,新手父母不能再用以前的思维去做作业了。   老师:初衷是估算而非真的去数  那么,这份网传作业是否属实老师又为什么要这样布置呢记者昨日辗转联系上这位布置作业的苏老师,苏老师解释道:前日刚学了第一单元《亿的认识》,通常我会布置一些数学实践作业,让学生在活动中掌握知识,而不是死记硬背书本上的知识。 该老师表示,她的初衷是让孩子先数出100粒米,了解大概有多少,那么10个100就是1000,如此类推,估算和想象出1亿粒米,感受1亿是多大的数字,而不是真的去数1亿粒米。   苏老师告诉记者,昨日,该班40多个同学中已有约10个同学汇报完成了作业,孩子们还说玩得很开心,没完成的同学也可以留在周六日完成。

这些孩子是怎样完成的呢记者了解到,这10个同学都采用了不同的估算方法,比如有的同学自己想出了用量杯量米,然后再去称的方法,有的同学则先用家里的小碗或牙签筒装一些米,然后数出有多少粒,再进行估算。

通过这个作业,孩子们可以运用学过的旧知识去解决新问题,这样可以培养孩子的发散思维和综合解决问题的能力。

苏老师说。

  苏老师表示,每次布置作业,她都会考虑到学生水平,确保作业是在孩子们可以完成的范围内。

苏老师还告诉记者,其实早在几年前,其他学校也曾试过让学生体验类似的作业,并不算什么新鲜事。

之所以这次造成这么大的影响,苏老师表示:可能我在家长群没说明白,让部分家长有误会,孩子们在课堂上是能理解这份作业的意思。 网传的截图也没有截完整,晚上10点多,我还在跟家长们沟通解释。   延伸:10后的作业很新式  记者昨日搜索网络发现,类似数米粒的作业题其实并非佛山老师首创。

  2015年,长春某小学二年级曾为学生布置数出1000粒大米的数学作业,常州某小学四年级一位数学老师布置的作业则是:称一称100粒大米有多重  事实上,随着教学理念的改变,近年来,佛山各中小学都出现了不少新式作业。

00后甚至10后的学生都做过不少新式作业。

(文/广州日报全媒体记者冯嘉敏)  。